Retorno às Aulas: Angústia ou Alegria?

[caption id="attachment_10810" align="aligncenter" width="384" caption="Nesta segunda (7), se iniciaram as aulas da rede municipal em Granja"][/caption]

O retorno às aulas deve merecer, por parte da família, uma reflexão sobre o desenvolvimento intelectual e cognitivo de seus filhos. Muitas vezes, o que deveria ser motivo de alegria para todos, representa a chegada de problemas na relação entre pais e filhos.

Os pais, então, se perguntam: “por que meu filho não consegue acompanhar a escola como os demais alunos?”. Muitos estudantes são muito inteligentes, mas têm dificuldades de acompanhar as matérias.  Outros entendem o conteúdo, mas não fazem as lições de casa e nem se preparam para as provas adequadamente. Não raramente, embora tenham estudado, têm "brancos" nos dias das avaliações. Alguns têm a escrita ilegível, outros confundem letras como f e v; p e b; e t e d. Muito comum também é o caso de alunos que têm dificuldades com matérias que exigem raciocínio lógico ou interpretação de textos. Como consequência, podem alegar dores de cabeça e de estômago em momentos que antecedem as provas e entrega de trabalhos.

Se o perfil de seu filho se encaixa num destes casos, ele ser portador de um distúrbio de aprendizagem como dislexia, TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade), disgrafia, dislalia, disortografia, discalculia entre outros, que raramente são diagnosticados no seu devido tempo.

É necessário que os pais fiquem atentos aos sintomas descritos acima, pois o acompanhamento precoce pode ajudar em muito no desenvolvimento escolar do aluno.  Nos EUA, estatísticas apontam que 25% dos alunos em sala de aula possuem algum tipo de dificuldade de aprendizagem.Infelizmente no Brasil não existem pesquisas que confirmem este número, mas o problema é real e cada vez assume efeitos mais alarmantes nas atividades escolares.

O insucesso escolar é fator gerador de grande estresse tanto na escola quanto no ambiente familiar. As famílias modernas dispõem de pouco tempo para enfrentar esta situação que desgasta muito sua relação interna. Geralmente o problema se torna diário e nem sempre o casal dispõe de conhecimento, aptidão e estrutura psicológica para enfrentar os problemas apresentados por seu filho, que não raramente levam à separação conjugal.

É preciso que profissionais como Psicopedagogos, Tutores, Psicólogos entre outros, trabalhem de forma integrada buscando a melhor forma de ajudar o aluno a superar esses momentos e garantir a paz e a harmonia familiar tão desejadas pelas famílias que passam por tais situações.

A boa notícia é que a maioria dos problemas de dificuldades são meramente situacionais, razão pela qual é possível que uma tutoria realizada com perenidade seja uma porta e um caminho para a superação desses momentos tão angustiantes. A tutoria combina acompanhamento escolar com técnicas de estudo e auxilia o aluno integralmente. O resultado se vê inclusive no ambiente familiar.

postado por FAGNER CRUZ

texto de Tamara Irabi (Coord. da Tutores Unidade Granja Viana)